Análise sobre o trabalho remoto em tempos de pandemia em uma escola pública de ensino fundamental I no campo.

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Data
2021
Autores
MAGALHAES, Carolina Nascimento.
OLIVEIRA, Caroline Barbosa de.
SILVA, Ligia Adriane Ferreira da.
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Publisher
Faculdade Meta
Resumo
Este artigo pretende apresentar uma parte do processo de implementação do ensino remoto e seus impactos na rede pública de ensino de uma escola do Campo localizada no Estado do Amapá, destacando os mecanismos que vêm potencializando a precarização das condições de trabalho e as dificuldades que professoras e professores vêm enfrentando para exercer o magistério. Nessa perspectiva, o presente artigo tem como objetivo identificar as principais dificuldades de professores e alunos em relação às aulas remotas ofertadas na escola do Campo, no nível fundamental I. A metodologia pautou-se em um questionário que foi enviado a 8 professores que lecionam em escolas do campo para obtenção dos resultados que serão apresentados no decorrer desta pesquisa. Seguido de uma revisão bibliográfica que mostra o levantamento de dados sobre o ensino remoto e dados recentes sobre a Covid-19 e suas implicações na execução das tarefas dos docentes.
Description
TCC (graduação) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof. Ma. Efigenia das Neves Barbosa Rodrigues.
Palavras-chave
Citação
MAGALHAES, Carolina Nascimento; OLIVEIRA, Caroline Barbosa de; SILVA, Ligia Adriane Ferreira da. Análise sobre o trabalho remoto em tempos de pandemia em uma escola pública de ensino fundamental I no campo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Macapá, 2021.