A operacionalização do referencial curricular amapaense na educação infantil no município de Macapá.
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Data
2021
Autores
BORGES, Gessica Bianca da Silva.
MARQUES, Ynglyd Priscila Nascimento.
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Publisher
Faculdade Meta
Resumo
Neste estudo investigou a Operacionalização do Referencial Curricular Amapaense na Educação Infantil. Para tanto realizou-se uma pesquisa baseada na abordagem qualitativa, a partir da seguinte questão problema: De que forma ocorre a Operacionalização do Referencial Curricular Amapaense na Educação Infantil no município de Macapá? A pesquisa teve como objetivo geral identificar de que forma o currículo da educação infantil deve ser elaborado, a partir da implantação do Referencial Curricular Amapaense. Os lócus da pesquisa foi uma Escola Municipal de Macapá e a Secretária Municipal de Educação (SEMED). Para a coleta de dados foram realizados questionários com os sujeitos da pesquisa. Os participantes da referida pesquisa foram cinco professoras, uma coordenadora pedagógica e a diretora da escola pesquisada, também a (o) chefe da divisão da educação infantil da SEMED. Os dados coletados foram analisados a partir da análise de conteúdo de (Bardin, 2002). Os resultados apontam que a implantação do RCA para os educadores ocorreu de forma incipiente, sem muito aproveitamento, dificultando assim, a utilização do mesmo em sala de aula e o currículo expresso no mesmo vem copiando os modelos da Base Nacional Comum Curricular, o que dificulta a participação das crianças como sujeitos históricos e de direitos, no qual o mesmo não abrange a regionalidade amapaense.
Description
TCC (graduação) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Licenciatura em Pedagogia.
Orientadora: Prof. Dr. Jose Adnilton Oliveira Ferreira.
Palavras-chave
Citação
BORGES, Gessica Bianca da Silva; MARQUES, Ynglyd Priscila Nascimento. A operacionalização do referencial curricular amapaense na educação infantil no município de Macapá. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Macapá, 2021.