A utilização de jogos como ferramenta pedagógica em tempos de pandemia na prática de professores do município de Macapá.
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Data
2021
Autores
RODRIGUES, Joana Darc Lobato.
SILVA, Suzana dos Santos.
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Publisher
Faculdade Meta
Resumo
O tema deste estudo trata de entender o jogo como ferramenta pedagógica na educação infantil, com olhar específico para ação de docentes do município de Macapá-AP durante o período da pandemia do novo coronavírus (COVID-19). Desta forma, ao relacionar o jogo como ferramenta pedagógica na educação infantil compreende-se sua relevância para situações de ensino-aprendizagem e de desenvolvimento infantil. O objetivo geral da pesquisa é identificar como professores da educação infantil, da rede pública e privada do município de Macapá, estão utilizando os jogos durante suas aulas no período da pandemia da covid-19. Metodologicamente, trata-se de um estudo de natureza qualitativa, com caráter descritivo, além de estar fundamentado por uma pesquisa bibliográfica, pautada em autores que tratam dos assuntos que entornam o tema. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se questionário, com questões abertas e fechadas, na plataforma do Google Forms, para professores da educação infantil que atuam em escolas públicas e privadas de Macapá. Os principais resultados revelam que os professores, na sua maioria, buscaram utilizar os jogos em suas aulas durante o período de pandemia, alguns com objetivos bem definidos para desenvolver conteúdos de disciplinas específicas. Alguns dos jogos utilizados foram jogo de tabuleiro, jogo da memória etc. As dificuldades nesse período, por vezes, ultrapassam as ações que podem ser desempenhadas pelo docente/escola. Conclui-se que, os sujeitos reconhecem o jogo como um recurso fundamental para sua metodologia em sala de aula, sendo, também, uma peça facilitadora durante as aulas remotas.
Description
TCC (graduação) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Licenciatura em Pedagogia.
Orientadora: Prof. Ma. Michelle Karoline Pereira da Silva.
Palavras-chave
Citação
RODRIGUES, Joana Darc Lobato; SILVA, Suzana dos Santos. A utilização de jogos como ferramenta pedagógica em tempos de pandemia na prática de professores do município de Macapá. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Macapá, 2021.