Jogos e brincadeiras como estratégia pedagógica de professores da educação infantil em escolas do município de Macapá-Ap.
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Data
2021
Autores
SILVA, Arlete de Sa.
MACEDO, Suany da Silva.
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Publisher
Faculdade Meta
Resumo
O tema desta pesquisa trata-se de jogos e brincadeiras como estratégia pedagógica na educação infantil. Especificamente na educação infantil em escolas do município de Macapá-AP. Os jogos e as brincadeiras são considerados instrumentos importantes de motivação para desenvolver a linguagem oral, escrita, raciocínio lógico matemático, entre outras capacidades de desenvolvimento humano. O objetivo geral é o de identificar a compreensão e prática pedagógica de docentes de educação infantil de escolas de Macapá-AP em relação a utilização de jogos e brincadeiras em sala de aula. Metodologicamente foi realizada uma pesquisa qualitativa de natureza descritiva. Foram feitas coleta de dados através de um questionário desenvolvido no google forms. Este instrumento de pesquisa foi composto por questões abertas e fechadas, considerando a natureza qualitativa da pesquisa. Os principais dados revelam que os sujeitos consideram os jogos e as brincadeiras como importantes e fundamentais para o desenvolvimento de suas aulas, destacando, inclusive, as contribuições para o desenvolvimento social, emocional, motor, cultural e de aprendizagem de seus alunos. E que há um esforço, por parte de algumas professoras, mesmo com a dificuldade de espaço físico nas escolas em que trabalham, de aplicar os jogos e as brincadeiras em suas metodologias de ensino. No entanto, é preciso superar a concepção de afastamento das professoras no momento em que os alunos estão jogando ou brincando, pois, a maioria das professoras não se envolve diretamente nesse momento, acabam utilizando-o para observar os alunos, e avaliá-los.
Description
TCC (graduação) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Licenciatura em Pedagogia.
Orientadora: Prof. Ma. Michelle Karoline Pereira da Silva.
Palavras-chave
Citação
SILVA, Arlete de Sa; MACEDO, Suany da Silva. Jogos e brincadeiras como estratégia pedagógica de professores da educação infantil em escolas do município de Macapá-Ap. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Macapá, 2021.