A inclusão da ludicidade na prática dos professores que trabalham em turmas de educação de jovens e adultos.

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Data
2021
Autores
GOMES, Clarissa Cabral.
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Publisher
Faculdade Meta
Resumo
O presente artigo aborda o Processo de Inclusão da Ludicidade na Prática dos Professores que trabalham na Educação de Jovens e Adultos. A importância da ludicidade é garantir a igualdade a todos inclusive aos alunos que não tiveram oportunidade de estudar por algum motivo na idade certa. Se faz importante, equipar as salas com recursos visuais e jogos educativos garantindo assim aos alunos o acesso às informações que os ajudem a construir conhecimento de forma significativa para seus aprendizados, como é o caso dos alunos que cursam a EJA. O objetivo da pesquisa foi analisar como ocorre o processo de inclusão das atividades lúdicas na prática dos professores da EJA. O estudo teve como base uma pesquisa bibliográfica e de campo com abordagem qualitativa. Foi realizado aplicação de um questionário pelo Google forms e apenas duas professoras que atuam na Educação de Jovens e Adultos se disponibilizaram a responder às questões propostas. A partir dos dados coletados foi constatado que o processo de inclusão das atividades lúdicas na prática dos professores da EJA se dá por meio de jogos, brincadeiras e diálogos em sala de aula junto aos alunos. A pesquisa apontou ainda, alguns desafios a serem superados, pois a escola não se encontra preparada para desenvolver essas atividades com esses jovens e adultos, pois se percebeu resistência em trabalhar com atividades lúdicas na EJA e necessidade de formação continuada para os professores na área da ludicidade para atender esses alunos com atividade diversificadas em sala de aula buscando uma aprendizagem mais humana e com qualidade
Description
TCC (graduação) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof. Ma. Efigenia das Neves Barbosa Rodrigues.
Palavras-chave
Citação
GOMES, Clarissa Cabral. A inclusão da ludicidade na prática dos professores que trabalham em turmas de educação de jovens e adultos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia do Amapá-Meta, Macapá, 2021.